منظر من طائرة درون لتلة كانسانغا مع جامعة IUEA في المقدمة. الصورة بواسطة رفيقي موسى، IUEA.
يمكن أن يُعزى التقدم الإجتماعي والثقافي لمعظم المجتمعات اليوم إلى حد كبير إلى مجرد وجود التعليم. يعتقد الكثيرون أن التعليم هو مفتاح النجاح وأن التعليم هو بالتأكيد أهم مسعى يجب أن يسعى إليه الشخص. استمرت معظم المجتمعات ليس فقط في إفريقيا ولكن في جميع أنحاء العالم في قبول ودعم فكرة أن النجاح في مجتمع معين يمكن تحقيقه بالتأكيد من خلال اكتساب مجموعة من المهارات والمعرفة من مدرسة أو مؤسسة.
كل أب بالغ أعرفه على الأقل لديه هدف توفير التعليم لكل أفراد أسرته. بالنسبة لمعظم العائلات، تبدأ عملية نقل المعرفة والمهارات بمجرد أن يصبح الطفل قادرًا على الإنخراط في شكل من أشكال التواصل مع البالغين. بمجرد أن يبلغ الطفل من العمر سنتين أو ثلاث سنوات فمن المحتمل الآن أن يتم تسجيله في الحضانة أو روضة الأطفال للشروع في رحلة لا تنتهي تسمى التعليم.
أصبح فعل الحصول على تعليم رسمي الآن ميمًا يمكن نقله من جيل عائلي إلى آخر. بالنسبة لمعظم العائلات المهتمة بهذا المسعى فإن الهدف هو اكتساب نوع من المعرفة والمهارات التي قد تساعدهم على البقاء والإزدهار في عالم تنافسي وأيضًا توفير فرصة لإحداث تغيير قد يحسن حياة الآخرين من حولهم. لكن من المؤكد أن هناك أسبابًا متعددة أخرى وراء سعي الناس للحصول على تعليم رسمي في الوقت الحاضر.
ومع ذلك، ليس من السهل تحقيق هذا الهدف لأنه قد يبدو بالنسبة لنوع التعليم الذي يضيف قيمة أكبر لحياة الفرد والآخرين ككل هو ما تسعى إليه كل أسرة وفرد مما يجعله حصريًا وتنافسيًا. هذه المنافسة في رأيي تسببت الآن في تغيير المؤسسات ديناميكيًا وتصنيفها أيضًا إلى نوع من التسلسلات الهرمية؛ حيث سيكون لديك المؤسسات المُدارة بشكل صحيح والمتسقة والممولة بشكل جيد والتي تتصدر المراتب في حين أن المؤسسات ذات الإدارة الضعيفة والأقل قدرة تأتي في المرتبة الأخيرة.
طلاب كينيون يعرضون ملابسهم التقليدية على المدرج. المصدر: إيفلينا ألوم، IUEA.
بالنسبة لمعظم الأشخاص المقتدرين ماليًا، يكون اختيار أفضل المؤسسات لتسجيل أنفسهم أو أفراد أسرهم دائمًا أولوية قصوى. ولهذا فإن معظم العائلات والأفراد قادرون على بذل جهد إضافي والهجرة إلى مدن مختلفة أو حتى بلدان أخرى بحثًا عن الصفات التعليمية العليا التي يتم تقديمها في تلك الأماكن.
من واقع خبرتي، اتخذ معظم الناس في شرق إفريقيا قرارات مختلفة في هذا المسعى لإيجاد تعليم رسمي أكثر ثراءً وملاءمة. شهدت الجامعات والمؤسسات الأخرى في جميع أنحاء المنطقة ارتفاعًا ملحوظًا في عدد الطلاب الأجانب من جميع أنحاء القارة الأفريقية في العقود القليلة الماضية، وأوغندا بالتأكيد ليست استثناءاً.
كان هناك ارتفاع كبير في عدد الطلاب الأجانب في جميع أنحاء أوغندا، حيث تعد مدينة كمبالا الموقع الأكثر ازدحامًا والأكثر تفضيلاً في البلاد للبحث عن تعليم رسمي. يمكن للمرء أن يفترض فقط أن كل شخص يريد الأفضل لنفسه أو لأطفاله ليس لأنهم تركوا وطنهم عمدًا أو اختاروا العاصمة، ولكن بسبب الجهد الإضافي الذي بذله مختلف الأشخاص في العثور على أفضل الكليات والجامعات في جميع أنحاء المدينة.
مع وجود غالبية الجامعات الكبرى في أنحاء متفرقة من المناطق مثل واكيسو وجينجا وعنتيبي وموكونو ومبارارا وسوروتي وقولو وامبالي وغيرها، فإن كمبالا هي المكان الذي توقفت فيه للحصول على القليل من التفاعل مع بعض الطلاب الأجانب الذين صادفتهم.
كانت مدينة كمبالا ملاذًا ترحيبيًا للعديد من العائلات المهاجرة من جميع أنحاء شرق إفريقيا والقارة الأفريقية عمومًا. على مدى العقود الماضية وما إلى ذلك اعتقدت أنه سيكون المكان المناسب للبدء. حيث قمت بزيارة الجامعة الدولية لشرق إفريقيا في كمبالا للإستماع إلى بعض الطلاب الأجانب حول حياتهم في الحرم الجامعي وأيضًا في المدينة. ما سيتبع في النصوص التالية مقابلات شفوية أجريتها وتم تحريرها من أجل التوضيح.
جون بولين
بولين هو طالب في السنة الأولى في الجامعة الدولية لشرق إفريقيا ويحصل على درجة علمية في الهندسة الكهربائية. بولين مواطن من جنوب السودان يعيش ويدرس في كمبالا.
أندريا: كيف تتأقلم مع الحياة في موقع جغرافي جديد بالنظر إلى حقيقة أنك انتقلت مؤخرًا من جنوب السودان؟
بولين: بصراحة، الأمر ليس بالصعوبة التي اعتقدت أنها ستكون. قبل أن أغادر جنوب السودان قيل لي الكثير من الأشياء المثيرة للإهتمام حول أوغندا، مثل كيف أن الناس ودودين ومرحبين وهو ما وجدته صحيحًا. لكني أعتقد أنه لم يخبرني أحد عن الطقس هنا لأنني أجده دافئًا في بعض الأحيان ولكن في معظم الأوقات يكون الجو باردًا حقًا مقارنة بجنوب السودان. بدأت أتعود ببطء لأنني لا أرتدي سترتي الكبيرة هذه الأيام.
أندريا: هل يمكنك أن تطلعني قليلاً على تنوع الطلاب في الحرم الجامعي الخاص بك، وهل تمكنت من مقابلة طلاب يشاركونك نفس الجنسية؟
بولين: نعم بالطبع! لقد كونت عددًا قليلاً من الأصدقاء بالفعل وأنا متحمس جدًا لمشاركة غرفة المحاضرات ومساحة الحرم الجامعي مع طلاب من أوغندا ونيجيريا وجنوب السودان وكينيا والصومال وتنزانيا وأجزاء أخرى من إفريقيا. لقد رأيت بعض الطلاب الذين قد يكونون من آسيا أو أوروبا. انه حقاً أمر عظيم.
أندريا: هل تقيم هنا مع والديك أو انتقلت إلى كمبالا بمفردك ، وإذا كان الأمر كذلك ، فكيف هي الحياة بدونهما؟
بولين: أنا رجل بالغ كما ترى. على أي حال، أعتقد أنه من المهم أن يكون هناك شخص بالغ للمساعدة في بعض الأحيان بطرق مختلفة وأيضًا عند التكيف مع الحياة في بيئة جديدة. تركت والدتي في الوطن في جنوب السودان وفقدت والدي في الحرب في عام 2013. أنا هنا أبذل قصارى جهدي كل يوم. لدي عمل صغير يديره أخي في جوبا وهذه هي الطريقة التي يمكنني بها تحمل نفقات دراستي. أقيم في نزل داخل الحرم الجامعي ليس بعيدًا جدًا عن الجامعة، لذا من السهل القدوم إلى الحرم الجامعي كلما أردت.
أندريا: لقد تحدثت عن فقدان والدك في الحرب في عام 2013 ، أتساءل عما إذا كان بإمكانك تقديم مزيد من التفاصيل حول كيفية تأثير الحرب على حياتك بشكل عام.
بولين: لقد كانت الحرب أعظم كارثة تعاملت معها على الإطلاق. ليس فقط في عام 2013 ولكن مثل معظم مواطني جنوب السودان، لقد أختبرتها أيضًا في عام 2016 عندما كنت في جوبا. في عام 2013، كنت في ولاية واراب و في ديسمبر بدأ كل شيء ينكشف. عندما اندلعت الحرب نزحت عائلتنا داخليًا وركضنا لطلب العون في مخيمات الأمم المتحدة، كان والدي من أفراد الجيش ولذلك اضطر للمشاركة في تلك الحرب، هكذا فقدناه. لقد فقدت العديد من الأقارب أيضًا وبعد توقف الحرب مباشرة قررت أن أذهب إلى جوبا وأن أعمل. استمرت الحرب التي اندلعت في جوبا في عام 2016 لمدة يومين تقريبًا وأصابني الكثير من الذعر والخوف ولكن الحمد لله نجوت وأنا هنا أتحدث إليكم.
فريدا هورية
فريدا من الصومال وهي أيضًا طالبة هنا في الجامعة الدولية لشرق إفريقيا، تسعى للحصول على دبلوم في المحاسبة.
فريدا تبحث عن كتاب في المكتبة. المصدر: موريس ميل
أندريا: كيف يمكنك وصف تجربتك هنا في الجامعة ولماذا اخترتي كمبالا لتعليمك؟
فريدا: تجربتي هنا في الجامعة ليست سيئة، لذا دعني أقول أنها مقبولة. يوجد بالجامعة العديد من الطلاب ولدي الفرصة للتعلم من أشخاص مختلفين هنا. ما زلت أعمل على تحسين لغتي الإنجليزية وأعتقد أنها الآن أفضل قليلاً، لذا أشكر الجميع حقًا. جئت إلى هنا إلى كمبالا مع والدتي وشقيقتي. أحب كمبالا وأعتقد أنه ربما بعد تخرجي سأعمل هنا.
أندريا: كيف تبدو الحياة بالنسبة لك هنا في مدينة كمبالا هل كان من السهل التواصل مع جميع الأشخاص المختلفين الذين قابلتهم؟
فريدا: لم أقابل الكثير من الناس هنا حقًا لأنني مشغولة جدًا بدراستي ولدي أيضًا بعض الواجبات في المنزل ولكن بالنسبة لجميع الأشخاص الذين قابلتهم، فقد استمتعت بمشاركة خبراتي كما تعلمت منهم أيضًا. هذه هي الطريقة التي تعلمت بها التحدث باللغة الإنجليزية. في السوق، إذا كنت ترغب في شراء شيء ما عليك إلا أن تعرف كيفية التحدث باللغة اللوغندية أو الإنجليزية، لذلك لم أبدأ في تعلم اللغة الإنجليزية من الجامعة ولكن من المجتمع.
أندريا: وماذا عن الجالية الصومالية هنا؟ ما هو حجمها وهل تجدينها داعمة ومرحبة بك؟
فريدا: طبعًا. أعتقد أن الجالية الصومالية هنا في كمبالا ودودين للغاية وداعمين بكل طريقة يمكنني التفكير بها. ونعم إنها كبيرة جدًا ولكننا ما زلنا نتعرف على بعضنا هنا. أستطيع أن أعرف شخصًا ما بسهولة إذا أخبرني بإسم عائلته أو من خلال صديق. ولدينا العديد من الأماكن للإسترخاء والإلتقاء بالأصدقاء ولكنها في الغالب مخصصة للرجال وليس للنساء.
أندريا: إذن ما هي خططك بعد التخرج، هل تخططين للعودة إلى الصومال أو البحث عن فرص هنا في أوغندا؟
فريدا: لا أعرف حقًا ولكني أعتقد أنني أريد أن أحاول بناء مهاراتي أولاً وربما أبحث عن وظيفة مثل العمل في أحد البنوك. أريد أن أعمل في أحد البنوك وأعتقد أن أي مكان يمكن أن يكون جيداً طالما أن عائلتي ليست بعيدة عني. قد أعود أيضًا إلى الصومال لأننا كما تعلمون نريد أحيانًا القيام بأشياء جيدة لبلدنا، لذلك ربما سأعود يوما ما إلى وطني.
إليجاه أومالي
إليجاه أومالي طالب من نيجيريا هنا في الجامعة الدولية لشرق إفريقيا. يسعى للحصول على درجة علمية في علوم الكمبيوتر.
أندريا: مع العلم أنك قطعت الكثير من الأميال لتكون هنا، فإنني أشعر بالفضول لمعرفة ما الذي جعلك تختار شرق إفريقيا وخاصة أوغندا لدراستك. هل أنت هنا مع عائلتك أيضًا؟
أومالي: أنا هنا في الواقع بمفردي وتركت عائلتي في أبوجا لكني أتواصل معهم بانتظام عبر وسائل التواصل الاجتماعي. يغطي والدي جميع احتياجاتي الضرورية بما في ذلك الرسوم الدراسية. لقد جئت لأول مرة إلى أوغندا في عام 2014 مع والدي بسبب نقل عمله إلى كمبالا ولكن عندما عاد إلى نيجيريا اقترح أنني بحاجة إلى مواصلة دراستي هنا حيث أني أكملت تعليمي الثانوي في أوغندا. بصراحة أنا أستمتع هنا.
أندريا: إذن كيف تتعامل مع الحياة هنا في كمبالا بدون وجود أسرتك وهل تشعر نوعًا ما بأن لديك بعض الحرية الإضافية لفعل ما تريد؟
أومالي: أنا أعيش هنا منذ ما يقرب من 8 سنوات، أعتقد أنني أستطيع أن أقول إنني على دراية بكل شيء. كمبالا هي الآن منزلي ويمكنني الإستمرار في العيش هنا بدون عائلتي ولن يكون ذلك مشكلة. عندما أكون مع عائلتي فإنني حر في فعل أي شيء تقريبًا.
أندريا: هل تعتقد أن الحرية الإضافية للشباب مثلك دون أي انتقادات أو قيود من الوالدين لأنهم ليسوا قريبين بما يكفي لمراقبة حياتك ... هل تعتقد أنها آمنة وصحية؟
أومالي: والدي يتحدث معي عبر الهاتف كل أسبوع على الأقل، وهو دائمًا ما يطلعني على صعوبات الحياة وما يريدني أن أفعله أو لا أفعله. أعتقد أنه بطريقة ما أنا محظوظ جدًا لوجود شخص ما زال قلقًا بشأن سلامتي حتى عندما لا يكون قريبًا بدرجة كافية. الكثير من الحرية بدون اعتدال أمر خطير ولهذا أشعر أنه قد يكون خطيرًا على الشباب الذين ليس لديهم ضبط النفس في الحياة. أعتقد أنه من المهم جدًا معرفة ما يجب أن تفعله وما لا يجب أن تفعله.
طالب يستخدم جهاز الكمبيوتر المحمول الخاص به في الحرم الجامعي. المصدر: موريس ميل
إيبامو ستيفن
وأخيرًا، إيبامو ستيفن من كينيا. وهو طالب قانون سيتخرج من IUEA هذا الخريف.
أندريا: لنبدأ بجائحة كوفيد-19 كيف أثرت على حياتك وحياة الطلاب الآخرين؟
إيبامو: منذ فرض الإغلاق الشامل في الأشهر الأولى من عام 2020، تباطأ كل شيء وكان هذا شيئًا جديدًا بالنسبة لي وللطلاب الآخرين. تم إغلاق الحرم الجامعي مثل جميع الجامعات الأخرى، وهذا عندما بدأ التعلم عبر الإنترنت أن يصبح شيئًا متداولاً. في البداية، لم أكن على دراية بالتعلم وإجراء الإختبارات الخاصة بي من موقع على الانترنت، لأنني التحقت أصلاً بالبرنامج المعتاد حيث يجلس الطالب في فصل دراسي مع محاضر. أما الآن، لقد عدنا إلى هذا النمط من الذهاب إلى الحرم الجامعي لحضور المحاضرات، لكن الفصول الدراسية عبر الإنترنت أصبحت أيضًا شائعة واستمرت لأولئك الذين يرغبون في الحصول عليها.
أندريا: هل تجد التعلم عبر الإنترنت مفيدًا بطريقة ما، وما هي عيوبه في رأيك؟
إيبامو: أنا شخصياً أجدها رائعة لأنني أستطيع أخذ الدروس في راحة من غرفتي ومن عدم إزعاج نفسي بالبحث عن ملابس لأرتديها للذهاب للمحاضرة كل يوم. لست متأكدًا مما إذا كنت تعرف هذا ولكن المظهر الحديث والعصري لرجل مثلي هو أمر مهم حقًا في الحرم الجامعي. كما أنه يوفر لي المال حتى لا أضطر للذهاب إلى الحرم الجامعي كل يوم. يتم تسجيل الفصول الدراسية عبر الإنترنت في معظم الأحيان ويمكنك دائمًا العودة إلى ما فاتك.
أندريا: وماذا عن سلبيات ذلك؟
إيبامو: أعتقد أن الجانب السلبي للمحاضرات عبر الإنترنت بالنسبة لي هو حقيقة أنني أشعر أننا لا ننخرط بعمق في الدروس كما هو الحال عندما تكون في غرفة محاضرة فعلية. عندما نستخدم تطبيق الزووم يكون لدينا فقط المحاضرون الذين يشرحون المادة ولكن نادرًا ما تسمع الطلاب يطرحون الأسئلة. أعتقد أن الطلاب عادة ما يكونون مراعين ولا يريدون أن يبدوا وكأنهم يؤخرون الدرس أو ربما يخشون أن يكونوا مركز الإهتمام. أعتقد أيضًا أنه لا تزال هناك بعض الصعوبات التي يواجهها الطلاب عند استخدام أجهزة الكمبيوتر أو الهواتف الخاصة بهم ولا أعتقد أن كل شخص يتمتع بالكفاءة الكافية عندما يتعلق الأمر باستخدام التكنولوجيا، فبعض الأشخاص لا يستطيعون الإعتراف أنهم سيئين في استخدام أجهزتهم. آمل حقًا أن يبدأ الناس في أن يكونوا صادقين مع أنفسهم.
إيبامو يدرس في مكتبة الجامعة. المصدر: موريس ميل
أنداريا: السؤال التالي يتعلق بالنظام التعليمي هنا في أوغندا و أود أن أطلع على رأيك، هل تعتقد أن النظام التعليمي في أوغندا- ومثل معظم البلدان الأفريقية - يحتاج إلى ان يتم إصلاحه وتنظيمه بطريقة جديدة؟
إيبامو: هذا سؤال مهم وسأحاول أن أبذل جهدًا للإجابة عليه بطريقة محايدة. أعتقد أن النظام التعليمي في إفريقيا ككل يختلف كثيرًا عن العالم الغربي. صححني إذا كنت مخطئًا، لكن قيل لي إنه في دول مثل الولايات المتحدة تتم رعاية الأطفال بطرق تبرز أفضل ما لديهم. يتم الوصول إلى قدرة الطفل خلال المدرسة الإبتدائية ومن ثم يمكن للمعلم أن ينصح أحد الوالدين بشأن المسار الوظيفي الذي قد يتابعه هذا الطفل. هذا وحده يحدث فرقًا كبيرًا ليس فقط للطفل ولكن للمشروع بأكمله. إذا كان الطفل قادرًا على التصنيف في مجال معين بسبب مستوى كفاءته فهناك احتمال كبير أن يكون هذا الطفل ناجحًا بالإضافة إلى أنه يستفيد من المجال الذي يعمل فيه وتستفيد الأمة بأكملها. ربما هذا هو بالضبط ما ينقص نظامنا التعليمي هنا في إفريقيا وهذا ما آمل أن يتم إصلاحه.
أندريا: أخيرًا، ما هي النصيحة التي تقدمها لزملائك والطلاب الآخرين من جميع أنحاء إفريقيا؟
إيبامو: سأقول إنني أتمنى أن أراهم يعملون لتحقيق أهدافهم وأن يظلوا دائمًا يحلمون، لا تستسلم وافعل دائمًا ما تعتقد أنه صحيح ومفيد. كن لطيفًا مع الآخرين الذين تقابلهم لأنك في هذا العالم لا تعرف أبدًا من قد تقابله، يمكن أن يكون شخصًا سيغير حياتك للأفضل.
طلاب داخل قاعة الإحتفالات في عرض يوم الثقافة الإفريقية. المصدر: موقع IUEA.
خاتمة
أود أن اتقدم بالشكر لكل طالب خصص الوقت لمشاركة خبراته حول حياته اليومية في الجامعة. أعرب عن امتناني لبولين لتعليقاته الثاقبة حول كيفية تأثير تلك الحرب في جنوب السودان على حياته. وساعدتنا فريدا على التعرف على تجربتها كصومالية تعيش وتدرس في كمبالا، و أيبامو من أجل المنظور المتعمق للحياة والتعليم في أوغندا، و أومالي التي أثبت بالتأكيد أن المسافة لا تعني شيئًا في البحث عن التعليم.
أخيرًا، أود أن أشكر إدارة الجامعة الدولية لشرق إفريقيا لإعطائي الفرصة للإستماع إلى القصص والتجارب الشيقة من الطلاب الذين تشرفت بمقابلتهم.
